Lekce 1

1) Motivace ve vzdělávání.

Musíte své dítě do učení nutit? Nebaví ho domácí úkoly? Co všechno jste už dítěti naslibovali, když se bude učit? Je lepší nechat ho být nebo ho k plnění domácích úkolů přinutit? A jaké důsledky to může mít? Jaké jsou techniky, které motivaci podporují?

Motivace je aktuálně velmi moderní.  Slyšíme o ní všude okolo nás.  V tomto programu Vám vysvětlíme, na jakých principech stojí a proč některé techniky fungují lépe než jiné a zejména za jakých okolností.  Vysvětlíme si např. důvody, kdy a proč je vnější motivace škodlivá, když tak skvěle funguje.

2) Emoce ve vzdělávání. 

Dokáže je Vaše dítě zvládat? A je to potřeba? A dokážete to i Vy?  Co děláte, když není atmosféra zrovna pohodová? Existuje řešení?

Pracovat s emocemi je obtížné i pro dospělé. Pro rodiče je klíčové umět děti učit s emocemi pracovat a zvládat je. Rozhodně nejde o to potlačovat v dítěti jeho přirozenost. Emoce dávají životu barvitost. Při učení je ale třeba respektovat určité principy a ty si během programu ukážeme a vysvětlíme.

Lekce 2 

1) Rozvoj talentu

Víte, pro co má Vaše dítě vlohy?  Samo k něčemu tíhne a Vy mu jen sháníte knihy a platíte kroužky, které si samo vybralo? To se moc často nestává. Právě proto je pomoc při nalézání talentu dítěte jednou z klíčových odpovědností rodiče.

Soustředíme se na to, jak  rozpoznat vlohy a talent a způsoby, jakými s nimi efektivně pracovat. Podíváme se na koncept silných a slabých stránek – v čem je přínosný a které aspekty je třeba chápat ve správném kontextu a neinterpretovat příliš zjednodušeně.

2) Práce s překážkami v učení

Domácí úkol teprve na začátku. Už je pozdě a měli byste se jít koupat. Dítě je unavené a nebaví ho to.  Co máte udělat? Přikázat mu to i pod pohrůžkou nějaké formy trestu? Nechat to být nebo to napsat za něj? Jaké je správné řešení?

Každý se dříve nebo později setká s překážkami.  Mohou to být situace, které nenávratně poškodí vztah dítěte ke škole či vzdělávání obecně, ale mohou to být také situace, jejichž překonání tento vztah naopak posílí. Jen je nutné vědět, jak tyto situace správně řešit. Univerzální recept neexistuje, jsou ale věci, kterých je třeba se určitě vyvarovat.

Lekce3

1) Pozitivní psychologie a teorie osobnosti ve vzdělávání

Máte vždy chválit? Je dobré dítěti neustále připomínat, jak moc je šikovné? Naučíme Vás nedělat zbytečné chyby.

Principy pozitivní psychologie hýbou světem vzdělávání dospělých v posledních 10 letech. A to právě proto, že mnoho dospělých teprve v reálném životě postupně objevuje principy, které ve vzdělávání fungují. Není ale žádný důvod, proč by tyto principy neměly fungovat už ve škole a v rodině. Pokud jste je ale ve vlastním vzdělávání nezažili, není úplně jednoduché je dobře používat. Pomůžeme Vám.

2) Shrnutí, otázky a odpovědi