EVROPSKÁ FILOZOFIE. PĚTITÝDENNÍ.

MYSLÍM, TEDY JSEM

26.490 

Zrušit výběr
Počet:

Nevyhovuje (není vypsaný) termín?
Chcete kurz někomu doporučit?

EVROPSKÁ FILOZOFIE. PĚTITÝDENNÍ.

OBSAH

Zorientujte se v myšlenkách,  které formovaly moderní  evropskou civilizaci. A pochopíte i dnešní realitu. 

Nejdříve si uděláte pořádek v klíčových osobnostech, událostech a myšlenkách.  V patřičném kontextu a v časových souvislostech.   Filozofie je nejlepší a léty prověřený způsob, jak rozvíjet kritické myšlení  a učit se pracovat s měnícími se okolnostmi. Filozofie je proto stejně aktuální dnes, jako tomu bylo před 25 staletími. O to důležitější může být pracovat s nástroji, které se osvědčily.  Společně si proto budeme užívat přemýšlení a přitom si postupně uspořádáme klíčové myšlenky a osobnosti, které nás ovlivňují více, než si často připouštíme. Naučíte se chápat kontext a skutečnou hloubku myšlenek.

PODROBNÝ OBSAH

Postupně si projdeme všechny klíčové etapy, osobnosti a myšlenky, které nás nejvíce formovaly.  Budeme pracovat i s filozofickými texty a budeme společně přemýšlet nad jejich východisky a významem.  Budeme společně přemýšlet a dávat si věci do souvislostí.

Lekce 1.  Úvod – základní přehled a Antická filozofie

Úvod

  • Co je vlastně filosofie a proč filozofovat?
  • Nejdůležitější osobnosti a myšlenky historie v čase a v souvislostech.

Antická filozofie

  • Jak to všechno začalo? Začala filosofie antikou? Diskutovali antičtí velikáni všechny otázky lidské existence?
  • Kdo byl Aristotelés a kdo Platón a jak velký význam na dějiny lidského poznání měli.

Lekce 2.  Od antiky do středověku:

  • Co je to novoplatonismus?
  • Obsadilo křesťanství pole filosofie?  A definovalo západní kulturu?
  • Je víra odpovědí na lidské problémy?

Lekce 3.  Reformace a osvícenství:

  • Byl středověk jenom tmářstvím ze kterého bylo třeba se vymanit? A kdo nás se z něj vysvobodil?
  • Kdo byli osvícenci?

Lekce 4.  Od idejí k revolucím:

  • Proč chtěli lidé měnit společnost a za jakou cenu? Může za to filosofie?
  • Je úlohou filosofie nalézat řešení společenských problémů?

Lekce 5. Poválečné období – současnost, závěrečné shrnutí

Poválečné období až po současnost

  • Existují etické hodnoty a můžeme/máme v ně reálně věřit? Nebo bychom měli soudit konání lidí striktně v materiálních a užitkových hodnotách?
  • Žijeme v post-ideologickém světě? Je realita pouze to, čeho se můžeme dotknout?
  • Co mění svět, ve kterém žijeme? V jaké realitě vlastně žijeme? Existuje a je ke něčemu Západní civilizace?

Shrnutí

Přehled

Délka kurzu:
2:30 hodiny

Počet účastníků:
max. 8

Vstupní úroveň

Základní
Střední
Pokročilá
Expertní

Nejste si jistí? Vyzkoušejte rychlotest (níže).

Cena

Jednotlivci: 4.490,- Kč
Jednotlivci (Studenti): 3.645,- Kč
Dvojice: 7.290,- Kč
Skupina: 26.490,- Kč

Místo

ScioHouse
Na Santince 5
Praha-Dejvice

Data a časy konání

Únor 2018
Vždy od 18:00 do 20:30

Lektor

Komu je kurz určen?

  • Všem, kteří si chtějí své znalosti filozofie efektivně uspořádat a vytvořit si solidní základ pro další pokračování.
  • Všem, kteří se chtějí na chvíli ponořit do prostředí, kde se může přemýšlet nahlas, bez strachu z posměchu a přitom o zásadních myšlenkách, které formují naše nejzákladnější postoje.
  • Všem, kteří si chtějí ověřit, zda by je detailnější poznávání filozofie bavilo.

Co Vám kurz přinese?

  • Uspořádáte si své dosavadní znalosti filozofie do patřičného a dostatečně pevného rámce, na který můžete efektivně navázat.
  • Uvidíte, zda Vás filozofie skutečně oslovuje a zda se jí chcete více věnovat.
  • Odnesete si základní přehled o klíčových osobnostech a myšlenkách, které formovaly tuto civilizaci.
  • Užijete si možnost skutečného přemýšlení a objevování hloubek myšlenek.
  • Naučíte se ptát.

RYCHLOTEST VSTUPNÍ ÚROVNĚ. 60 SEKUND A VÍTE.

Vyberte odpovědi, které nejlépe vystihují Vaše znalosti

1. Znáte tyto pojmy: OSVÍCENSTVÍ, REFORMACE, PRVOTNÍ HYBATEL, JSOUCNO, METAFYZIKA, DEDUKCE, EMPIRICI, ENCYKLOPEDISTÉ?

A:  O většině jsem ani neslyšel(a).  B: O většině jsem slyšel(a) a u některých tuším, co znamenají a reprezentují.  C: Znám všechny a většinu dokážu dobře vysvětlit.

2. Znáte tyto osobnosti: PLATÓN, ARISTOTELÉS, TOMÁŠ AKVINSKÝ, HEIDEGGER, DESCARTES, ROUSSEAU, HUME, ARENDTOVÁ, FOUCAULT?

A:  Většinu neznám, o některých jsem nikdy ani neslyšel(a).  B: Téměř o všech jsem už někdy slyšel(a), u některý i tuším, čemu se věnovali.  C: Znám všechny a vím, čím se zabývali.

3. Filosofie je vhodná především pro: 

A: Pro velmi nadané a chytré lidi. Ostatní by se měli zaměřit na oblasti s praktickým využitím.  B: V určité míře pro všechny.  C:  To je zřejmé. Společnosti, které považují rozvoj kritického myšlení za elitní záležitost, jsou náchylné k populismu a manipulaci.

VYHODNOCENÍ

Máte alespoň 2 Áčka? Jajaj. Budeme se snažit, ale i tak se občas ztratíte a asi Vám i utečeme.

Máte alespoň 2 Béčka? Trefa. Tohle je právě pro Vás!

Máte alespoň 2 Céčka?  Blahopřejeme.  Rádi si opakujete a máte trpělivost čekat na ostatní?

Další informace

Počet účastníků

jednotlivec, jednotlivec (student), dvojice, skupina

Datum

19. září (Karlín), 8., 15., 22. a 29. list. a 6. pros.
(Dejvice), od 8. list. (Dejvice), vlastní termín